|
Estas
tarefas são mais formais do que as tarefas de participação/contribuição
online mas tem um raciocínio semelhante. Elas procuram
ajudá-lo no processo daquilo que você está
aprendendo.
A
estas tarefas não serão dadas notas em si. Você
obterá cinco (5) pontos por cada uma, ou será
solicitado a refazê-la.
Veja
detalhes adicionais sobre estas tarefas nos materiais do curso.
OL#1
Crítica a websites educacionais: Numa
mensagem na área de discussão, liste no mínimo
2 websites que você visitou (incluindo a URL) e a sua
análise do design instrucional daqueles sites. Discuta
também: O que os sites que você gostou têm
em comum? Você não gostou destes sites?
OL#2
Forneça informações específicas
sobre quais seriam os seus conteúdos e onde obtê-los.
OL#3:
Envie um esboço da organização do conteúdo
para a área de discussão.
OL#4:
Forneça feedback para a interface e o design de site
dos dois sites. Use as referências ao Guia de Estilo
para explicar porque seu feedback é válido.
Daí... liste as 3 "regras" mais importantes
para a interface e o design de site, na sua opinião.
OL#5:
Forneça feedback para o design de páginas dos
dois sites. Use as referências ao Guia de Estilo para
explicar porque seu feedback é válido.. Daí...
liste as 3 "regras" mais importantes para o design
de página do site, na sua opinião..
OL#6:
Forneça feedback para o tamanho das páginas
dos dois sites. Use as referências ao Guia de Estilo
para explicar porque seu feedback é válido.
Daí... liste as 3 "regras" mais importantes
para o tamanho de página do site, na sua opinião.
OL#7:
Procure alguns websites de interesse para você. Venha
para a área de discussão e envie e discuta 1
URL que exemplifica estas regras e 1 URL que as viole.
OL#8:
Trabalhe com equipes determinadas para reunir/discutir os
exemplos assinalados.
OL#9:
Forneça feedback sobre este curso como um 1) estudante
e 2) como um consultor de web educacional.
|